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"O EXEMPLO DE P.VERDE NA REGIÃO CENTRO-SUL É EXEMPLO DE FRACASSO!", AFIRMA SINDICALISTA

Para um município que tornou-se pioneiro na inclusão da gestão democrática em Sergipe não seria surpresa acreditar que o modelo atual deve ser reavaliado com frequência com o objetivo de melhorar a concepção de uma gestão eficiente. Contudo, "o exemplo de Poço Verde na região centro-sul é exemplo de fracasso!" alertou aos docentes para o mau exemplo que estamos dando aos municípios que brigam para instaurar a gestão no seu terreno educativo. Quem disse aquela assertiva foi uma das autoridades do sindicato dos professores de Sergipe numa reunião (extensão da última assembleia de professores) na tarde desta sexta-feira (31) na EM Valadares quando a classe definiu pela manutenção da lei quanto à eleição para diretores das escolas da rede pública municipal.

"Para mim é a melhor e pode melhorar no processo e na nossa concepção de gestão!", afirmou Neilton tentando amenizar o problema e comprometendo-se em seguida a ajudar na realização do conselho municipal de Educação quando serão definidas as diretrizes para uma escola que todos querem para alunos, pais e professores.

O modelo atual de gestão democrática em Poço Verde tem muitas arestas a serem reparadas. Numa delas, é a falta de liberdade de alguns diretores. Boa parte ainda está atrelada à ordem da Secretaria Municipal de Educação ou se deixa submeter freando a realização de projetos pedagógicos ou de criação de programas diferenciados com o objetivo de melhorar a infra-estrutura da escola sem a ajuda do governo municipal.

Por outro lado, vemos a ineficiência de alguns diretores que cobram demais da Secretaria e fazem de menos dentro da própria escola. Outros dão o bom exemplo e se destacam pela objetividade, eficiência mesmo com a falta de apoio do governo. Some ainda um cardápio pobre em ingredientes: merenda escassa, salas de informática paralisadas há dois anos, bibliotecas de fachada e a falta de acompanhamento contínuo da Secretaria dando prioridade a capacitação dos professores; observância dos conteúdos de forma integralizada entre as escolas da rede e aplicação de provas semestrais com o objetivo de avaliar o ensino bem como a aprendizagem do alunado com foco nas provas oficiais do governo federal.

Se não bastasse tanto por fazer, há ainda a problemática de que o Executivo pecou a não repassar ao INSS valor devido do funcionalismo público por vários meses. Fato esse descoberto em 2011 quando os lentes foram convidados pelo sindicato a solicitarem junto àquele órgão documento comprobatório para fins de aposentadoria ou averbar tempo de serviço.

Com um período fértil para o eleitorado, espera-se que o futuro gestor esteja atento às deficiências da nossa educação e promova mudanças significativas a curto e longo prazos. Do contrário, não poderemos ser modelo algum de boa gestão tampouco afirmar que a gestão democrática é o melhor para todos.

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