Geral
A propósito do sistema de avaliação dos professores do ensino básico e secundário, a centralidade que tem sido dada à questão da opinião dos pais é manifestamente excessiva. Na verdade, tal opinião só entra em conta, entre oito "indicadores", na avaliação efectuada pela direcção executiva da escola, a quem compete a ponderação de todos esses itens.
Diz o preceito em causa:
- Ufopa Tem Cursos De Farmácia E Geografia Reconhecidos Pelo Mec
O curso de Farmácia (Bacharelado) e o de Geografia (Licenciatura) da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) foram reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria 441 de 31 de julho de 2014. Além destes dois, outros seis...
- A Avaliação Institucional é O Ensino/aprendizagem
A avaliação institucional é parte integrante do processo ?ensino/aprendizagem? e ganhou na atualidade um espaço muito amplo nos processos educaciones em vária frentes de intervenções. Requer muito preparo técnico e uma grande capacidade de observação...
- Causa Própria
«Perto de 300 professores sindicalistas - todos os que têm dispensa a tempo inteiro das actividades lectivas para exercício das actividades das suas estruturas - estão impedidos de ser avaliados ou de progredirem nas carreiras até regressarem às...
- A Questão Não é O Modelo
Adira-me que na área do PS também haja quem defenda que a contestação dos professores tem a ver com o "modelo de avaliação" adoptado, e não com a avaliação em si mesma. Mas o líder da Fenprof não poderia ter sido mais enfático na afirmação...
- Normalidade
A ano escolar inicia-se sem dramas nem complicações. No ensino básico e secundário, a maior parte dos professores estão colocados agora por vários anos e não mudaram de escola; os restantes foram colocados a tempo e horas. No ensino superior, o...
Geral
Excesso
A propósito do sistema de avaliação dos professores do ensino básico e secundário, a centralidade que tem sido dada à questão da opinião dos pais é manifestamente excessiva. Na verdade, tal opinião só entra em conta, entre oito "indicadores", na avaliação efectuada pela direcção executiva da escola, a quem compete a ponderação de todos esses itens.
Diz o preceito em causa:
«Artigo 46ºNão vejo nenhum motivo para censurar esta solução.
Itens de classificação
1 - A avaliação efectuada pelo coordenador do departamento curricular ou conselho de docentes pondera o envolvimento e a qualidade científico-pedagógica do docente, com base na apreciação dos seguintes parâmetros classificativos:
a) Preparação e organização das actividades lectivas;
b) Realização das actividades lectivas (cumprimento dos programas curriculares);
c) Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos.
2 - Na avaliação efectuada pela direcção executiva são ponderados, em função de dados estatísticos disponíveis, os seguintes indicadores de classificação:
a) Nível de assiduidade;
b) Resultados escolares dos alunos;
c) Taxas de abandono escolar;
d)Participação dos docentes no agrupamento/escola e apreciação do seu trabalho colaborativo;
e) Acções de formação contínua frequentadas;
f) Exercício de outros cargos ou funções de natureza pedagógica;
g) Dinamização de projectos de investigação, desenvolvimento e inovação.
h) Apreciação realizada pelos pais e encarregados dos alunos que integram a turma leccionada, em relação à actividade lectiva do docentes».
- Ufopa Tem Cursos De Farmácia E Geografia Reconhecidos Pelo Mec
O curso de Farmácia (Bacharelado) e o de Geografia (Licenciatura) da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) foram reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria 441 de 31 de julho de 2014. Além destes dois, outros seis...
- A Avaliação Institucional é O Ensino/aprendizagem
A avaliação institucional é parte integrante do processo ?ensino/aprendizagem? e ganhou na atualidade um espaço muito amplo nos processos educaciones em vária frentes de intervenções. Requer muito preparo técnico e uma grande capacidade de observação...
- Causa Própria
«Perto de 300 professores sindicalistas - todos os que têm dispensa a tempo inteiro das actividades lectivas para exercício das actividades das suas estruturas - estão impedidos de ser avaliados ou de progredirem nas carreiras até regressarem às...
- A Questão Não é O Modelo
Adira-me que na área do PS também haja quem defenda que a contestação dos professores tem a ver com o "modelo de avaliação" adoptado, e não com a avaliação em si mesma. Mas o líder da Fenprof não poderia ter sido mais enfático na afirmação...
- Normalidade
A ano escolar inicia-se sem dramas nem complicações. No ensino básico e secundário, a maior parte dos professores estão colocados agora por vários anos e não mudaram de escola; os restantes foram colocados a tempo e horas. No ensino superior, o...